還有兩個機會
有個年輕人，屆逢兵役年齡，抽籤的結果，正好抽中上上籤，最艱苦的兵
種——海軍陸戰隊。
年輕人為此鎮日憂心重重，幾乎已到了茶不思、飯不想的地步。
年輕人深具智慧的祖父，見到自己的孫子這付模樣，便尋思要好好開導
他——
老祖父：「孩子啊，沒什麼好擔心的。當了海軍陸戰隊，到部隊中，還有
兩個機會，一個是內勤職務、另一個是外勤職務。如果你分發到內勤單
位，也就什麼好擔心的了！」
年輕人問道：「那，若是被分發到外勤單位呢？」
老祖父：「那還有兩個機會，一個是留在本島，另一個是分發外島。
如果你分發在本島，也不用擔心呀！」
年輕人又問：「那，若是分發到外島呢？」
老祖父：「那還是有兩個機會，一個是後方，另一個是分發到最前線。
如果你留在外島的後方單位，也是很輕鬆的！」年輕人再問：「那，若是分發到最前線呢？」
老祖父：「那還是有兩個機會，一個是站站衛兵，平安退伍；另一個是會
遇上意外事故。如果你能平安退伍，又有什麼好怕的！」
年輕人問：「那麼，若是遇上意外事故呢？」
老祖父：「那還是有兩個機會，一個是受輕傷，可能送回本島；另一個是
受了重傷，可能不治。如果你受了輕傷，送回本島，也不用擔心呀！」
年輕人最恐懼的部分來了，他顫聲問：「那……若是遇上後者呢？」
老祖父大笑：「若是遇上那種情況，你人都死了，還有什麼好擔心的？倒
是我要擔心，那種白髮人送黑髮人的痛苦場面，可不是好玩的喔！」
人生擁有的，是不斷的抉擇，端看您是用什麼態度，去看待這些有賴您決
定的無數機會。
能夠綜觀每件事情、每個問題的正反兩面，您將發現，內心最深沉的恐
懼，也在所有狀況明朗了解之後，將會自行化為烏有。
把中國文字 用對稱比較的方式 說的幽默趣味
> 我覺得不錯ㄝ ~~~~~~~~~~~
晶對品說 :「你們家難道沒有裝修 ?」
呂對昌說 :「和你相比 , 我家徒四壁 .」
９對６說 :「倒什麼立 ? 小心腦充血 !」
由對甲說 :「你什麼時候學會倒立了 ?」
夫對天說 :「我總算盼到了出頭之日 .」
> 屎對尿說 :「乾的和稀的就是不一樣 .」
大對太說 :「疝氣手術其實很簡單的 .」
也對她說 :「當老板了 , 出門還帶祕書?」
木對束說 :「別以為穿上馬甲我就不認得你了 !」
丙對兩說 :「你家什麼時候多了一個人 , 結婚了 ?」
非對韭說 :「我們蜈蚣也會走鋼絲呀 ?」
日對旦說 :「你什麼時候學會玩滑板了 ?」
大對爽說 :「就四道題 , 你怎麼全做錯了 ?」
卓對早說 :「戴什麼頭巾 , 想裝賓拉登啊 ?」
女對子說 :「我們結婚吧 , 那樣才『好』!」
乒對乓說 :「你我都一樣 , 一等殘廢軍人 .」
兵對丘說 :「看看戰爭有多殘酷 , 兩條腿都炸飛了 !」
弋對戈說 :「別以為你帶了一把劍我就怕你 , 有種單挑
> !」
長對張說 :「你以為你是后羿啊 , 沒事整天背著弓幹嘛
> ?」
人每天要做三件事：
第一件是微笑[^_^]，
第二件是歡笑[^o^]，
第三件是大笑[^0^]，
祝你歡笑每一天*^0^*
現在不准傻笑(還笑=_=)
" 錯過 " 是一件找不回來的深度絕望感
跳級生的背後
文：陳安儀
昨天應邀去上「今晚哪裡有問題」節目當特別來賓，當集
的節目主題是「跳級生」。主角人物是兩個跳級生的家長
蔡爸爸與蔡媽媽，我和另外一位媒體人、還有在建中任教
超過三十年的陳美儒老師，則是搭配的來賓。整場錄影，
簡直是讓我有「傻眼」的感覺。
蔡爸爸與蔡媽媽本身都是相當高水準的知識份子，蔡爸爸
是光武工專電機助教、留美高材生，蔡媽媽本身是家管，
師範大學公民教育系畢業。三個孩子中，老大佩真今年以
十六歲的年紀，拿下大學指考第四高分，錄取台大電機系
，在就學過程中，她兩度跳級，國小跳一次、國中跳一次
。老二也是跳級生。
蔡爸爸、蔡媽媽與大家分享他的「學齡前教育法」。他們
說，兩個大的一出生，24小時內就抱回來餵母乳，還未滿
月前，她就開始「字卡教學」。蔡媽媽手繪各式各樣字卡
，還有由圓點點組成的「數目圖卡」，從1到99，在每次餵
奶前，寶寶哭鬧、最有精神時，在寶寶眼前晃過卡片，告
訴寶寶相關的字、數目，然後再餵奶。蔡爸爸說，三歲前
的寶寶有大腦有百分之七十的未開發區域，先給予字卡再
給予喝奶，就是教導他「學習」跟給予「獎勵」。
接下來，寶寶還未學會! 走路，家中牆壁就貼滿了數字、
九九乘法表，以及國小國語課本裡的課文。家中所有的家
具都貼上中英文字卡，隨時隨地不忘教學。因此，在蔡媽
媽的耐心教育下，蔡佩真一歲就已經識得數字及國字，會
用手指出正確位置，兩歲會說話時，就已經會背完九九乘
法表，三歲已經可以自行閱讀中英文故事，並在鄰居教導
下，學會基礎日文。她中班以前已經把小學一、二年級的
課程上完。於是，她小學二年級就隨著媽媽到師院附小上
六年級的數學課，四年級時跳級至五年級。國二下再跳國
三下，隨即考上北一女中。
蔡爸爸並分享孩子們生活的點滴，包括喜歡打球、打撲克
牌，以及他自創的「十分鐘預習法」及一些聯想記憶術等
等。節目結束後，他並送我一張他個人印製的「學齡前教
育」的演講DVD。
我當場只能不停的搖頭讚嘆。我看到的是，一個優秀的媽
媽，將所有的精力都放在兒女的教育上，將所有自我的成
就都擺在成就兒女上。但是，我也看到，蔡家父母將所有
的心力放在智育的教育下，三個孩子在優秀課業表現的同
時，顯然在人際關係上都有極大的問題。不斷的跳級，導
致的是在學校裡的寂寞，沒有朋友，還有，人生閱歷顯然
較同年紀的孩子貧乏。
陳美儒老師對於這樣的教育! 行徑十分不贊同，在錄影現
場就不停的開砲，導致對方有點小尷尬，因此我的角色其
實比較像潤滑劑一般，偶爾開個玩笑，嘲笑自己很懶，沒
有辦法這樣教小孩。不過，私底下，我很認同美儒老師的
看法。
美儒老師在建中任教三十年，得天下英才而教之，她說了
一個故事我覺得很有趣。她說，有一年建中將所有數理資
優的孩子集中在一個班上，那年，那個班上考上了六個台
大醫科，十幾個台大電機。其中有一個「考壞」了的孩子
，考上台北醫學院醫學系，放榜當天人就消失不見，大家
嚇壞了，後來陳老師在碧潭橋畔找到了他。她想說的是，
一路順遂、超人一等、資賦優異的孩子，並不見得是快樂
的孩子。大家在一味追求學業的資賦優異過程中，不該忽
略的是孩子的體能教育、品格教育、愛情教育、財物教育
、人際關係、以及各種各樣生活中的歷練。
最好笑的，是二十年後，陳老師去參加這班同學的喜酒。
在喜宴兼同學會上，眼看當年資賦優異、人人稱頌的這一
群大男孩，分坐了兩桌，變成醫生、工程師，並為人夫、
為人父，喜酒的菜一上，大家不約而同，紛紛低頭不停的
剝蝦?。其中最優秀的那一個男生，自顧自的吃蝦，結果被
老婆狠狠的踢了一腳之後，也開始低頭幫孩子剝蝦殼！
哈哈！我在一旁，忍不住大笑！陳老師的意思是，「資優
又SO WHAT？20年後，他跟一般頭腦普通的男人，並沒有兩
樣！他仍然要在社會上生存，跟家人相處，結婚生子、養
兒育女。」
今天我去上MOMO親子台時，忍不住跟現場兒童心理師分享
昨天的錄影經過。他說了一句話我覺得超棒！他說：「人
生的風景有多少？值得我們慢慢享用。何必急著把它壓縮
著過完？」
沒錯啊！就是這種感覺！
我並不否定蔡爸爸、蔡媽媽的心血，也認為他們全心為兒
女的付出非常值得讚美，但我相信，以他們夫妻倆資質的
優秀，即使不在寶寶滿月前就開使用「閃卡」、「字卡」
，奮力的教學，他們的孩子一定也可以順利考上北一女、
台大電機！我相信，優秀的父母培育出的孩子，在學業上
絕對不會差到哪裡去！只是或許多用了一、兩年的時光。
但是，童年的時光何其珍貴？
與其辛辛苦苦的製作閃卡、字卡、數目圖卡，為何不用這
樣的時間多跟孩子去溪邊散散步、看看美好的晨光？與其
花費時間教他「媽媽起床、爸爸讀報」的國語課文，為何
不多講幾個好聽的故事、讀幾篇優美的詩歌？與其花時間
背九九乘法表，為何不帶孩子看一場好看的電影，看一齣
有趣的話劇？與其讓! 孩子先讀他還不需要知道的知識，
何不帶孩子一起粉刷油漆、擦地洗碗、種花除草，或是去
一趟育幼院、幫忙照顧其他失去父母的幼兒，讓他懂得關
心這個社會？與其在十五歲時就在大學選修課程，為何不
鼓勵她多交幾個閨中好友，去逛個街、打個工，讓她培養
正常的社交關係？
在全力追求智育的時刻，我看不到的是強調孩子品格的教
育、藝文的欣賞與正常的社交培養。最重要的並且是：生
活的歷練缺乏。一個十六歲的女孩，正是最甜美的時刻，
她應該要有她這個年齡所該有的青春、愛情，擁有運動與
社交、懂得追求自己所愛，享有秘密與夢想。
我期望我的女兒十六歲時，除了唸書之外，看到人會主動
的打招呼、微笑，對於長輩展現出應有的禮貌，進退得宜
，而不是當別人向妳問好時，只知道直楞楞的瞪視對方、
沒有任何反應。我希望我的兒子十四歲時，對於沒看過的
環境充滿好奇，到了攝影棚會問東問西，而不是呆若木雞
。我希望我的孩子能夠爬山涉水，懂得探詢世界，求知慾
不僅僅限於學業。我希望她在苦讀ABC時，除了用來看TIME
雜誌，更能領略毛姆、莫伯桑筆下的人生縮影。
是的，生命何其珍貴？求知何其快樂？我並不急得他們跳
躍度過，也不在意是否速成有效，我! 只希望他們慢慢享
受、領略其中美的世界。
